• SOAL EVALUASI PPkn
    Lampiran 3
    I.   Berikan tanda silang (x) pada huruf a, b, c, atau d pada jawaban yang paling benar!
    1.      Berikut ini lembaga-lembaga negara menurut UUD 1945 hasil amandemen adalah sebagai berikut, kecuali ….……
    a.   MPR                                          c. KPK
    b.  DPR                                           d. DPD
    2.      Salah satu kewenangan MPR adalah …..……...
    a.    Membentuk undang-undang
    b.   Menyusun RAPBN
    c.    Mengubah dan menetapkan UUD
    d.   Memilih Presiden dan Wakil Presiden
    3.      Fungsi DPR yang berkaitan dengan wewenang DPR dalam pembentukan undang-undang disebut juga ………
    a.    Fungsi legislasi                                       c. Fungsi legitimasi
    b.    Fungsi anggaran                         d. Fungsi wewenang
    4.      Hak DPR untuk meminta keterangan kepada presiden disebut juga ………
    a. hak angket                                  c. hak amnesti
    b. hak amunitas                               d. hak interpelasi
    5.      Presiden dan wakil presiden dipilih oleh ………
    a.  MPR                                         c. rakyat
    b. DPR                                           d. DPD
    6.      Seluruh anggota DPD itu tidak lebih dari ……… jumlah anggota DPR.
    a. seperempat                                             c. setengah
    b. sepertiga                                     d. seperenam
    7.      Berikut ini lembaga-lembaga Negara yudikatif, kecuali ………
    a. MK                                            c. KY
    b. MA                                            d. BPK
    8.      Lembaga Mahkamah konstitusi mempunyai…… orang anggota hakim konstitusi.
    a. 8                                                            c.10
    b. 9                                                d. 11
    II. Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan singkat!
    1.      Sebutkan lembaga-lembaga negara menurut UUD 1945 hasil amandemen?
    2.      Sebutkan kewenangan MPR sesuai pasal 3 UUd 1945?
    3.      Jelaskan tugas, fungsi, dan hak yang dimiliki DPR!
    4.      Jelaskan hasil amandemen UUD 1945 tentang kepresidenan!
    5.      Gambarkan bagan hubungan lembaga Negara RI!
    :: SELAMAT MENGERJAKAN

    more
  • Lembar Kerja Siswa PPkn Kelas VI/I
    Lembar Kerja Siswa
    Mata Pelajaran             : PPKn
    Pokok Bahasan            : Lembaga-Lembaga Negara
    Kelas/ semester            : VI/ I
    Alokasi waktu              : 20 menit
          Petunjuk Umum
    1. Berdo’alah sebelum mengerjakan soal
    2. Tulislah nama anggota kelompok
    3. Kerjakan soal-soal di bawah ini!
    1.      Sebutkan kewenangan MPR menurut pasal 3 UUD 1945
    a.       …………………………
    b.      …………………………
    c.       …………………………
    2.      Isilah kotak di bawah ini:
    Tugas DPR
    Fungsi DPR
    Hak DPR
    3.      Tugas-tugas DPD dalam UUD 1945 pasal 22 adalah!
    a.       …………………………
    b.      …………………………
    c.       …………………………
    4.      Presiden adalah kepala eksekutif, presiden juga melaksanakan tugas legeslatif bersama DPR antara lain!
    a.       …………………………
    b.      …………………………
    c.       …………………………
    5.      BPK adalah badan bebas dan mandiri yang diadakan untuk ………………….
    6.      Kekuasaan kehakiman terdiri dari ……………, …………………, …………..
    :: SELAMAT MENGERJAKAN::

    more
  • Lembaga-lembaga negara atau kelengkapan negara menurut UUD 1945 hasil amandemen RANGKUMAN MATERI

    Lembaga-lembaga negara atau kelengkapan negara menurut UUD 1945 hasil amandemen adalah sebagai berikut :
    1. Majelis Permusyawaratan Rakyat (MPR)
    MPR terdiri dari anggota DPR dan anggota DPD yang dipilih secara langsung. Pasal 3 UUD 1945 menyebutkan kewenangan MPR sebagai berikut:
    a. Mengubah dan menetapkan UUD
    b. Melantik Presiden dan/atau Wakil Presiden
    c. Henya dapat memberhentikan Presiden dan/atau Wakil Presiden dalam masa jabatannya menurut UUD

    2. Dewan Perwakilan Rakyat (DPR)
     Tugas-tugas DPR adalah sebagai berikut:
    a. Membentuk undang-undang
    b. Membahas rancangan RUU bersama Presiden
    c. Membahas RAPBN bersama Presiden
     Fungsi DPR adalah sebagai berikut:
    a. Fungsi legislasi berkaitan dengan wewenang DPR dalam pembentukan undang-undang
    b. Fungsi anggaran, berwenang menyusun dan menetapkan RAPBN bersama presiden
    c. Fungsi pengawasan, melakukan pengawasan terhadap pemerintah
     DPR diberikan hak-hak yang diatur dalam pasal-pasal UUD 1945, antara lain:
    a. Hak interpelasi, hak DPR untuk meminta keterangan pada presiden
    b. Hak angket, hak DPR untuk mengadakan penyelidikan atas suatu kebijakan Presiden/ Pemerintah
    c. Hak menyampaikan pendapat
    d. Hak mengajukan pertanyaan
    e. Hak Imunitas, hak DPR untuk tidak dituntut dalam pengadilan
    f. Hak mengajukan usul RUU

    3. Dewan Perwakilan Daerah (DPD)
    Anggota DPD dipilih dari setiap propinsi melalui pemilu. Anggota DPD dari setiap propinsi jumlahnya sama dan jumlah seluruh anggota DPD itu tidak lebih dari sepertiga jumlah anggota DPR. Lembaga DPD bersidang sedikitnya sekali dalam se-tahun.

    4. Presiden
    Hasil amandemen UUD 1945 tentang kepresidenan berisi hal-hal berikut:
    a. Presiden dipilih rakyat secara langsung
    b. Presiden memiliki legitimasi (pengesahan) yang lebih kuat
    c. Presiden setingkat dengan MPR
    d. Presiden bukan berarti menjadi dictator

    5. Badan Pemeriksa Keuangan (BPK)
    BPK adalah salah satu badan bebas dan madiri yang diadakan untuk memeriksa pengelolaan dan tanggung jawab tentang keuangan negara. Anggota BPK dipilih oleh DPR dengan memperhatikan pertimbangan DPD dan diresmikan oleh presiden.

    6. Kekuasaan Kehakiman
    Pasal 24 UUD 1945 menyebutkan bahwa kekuasaan kehakiman merupakan kekuasaan yang merdeka untuk menyelenggarakan peradilan guna menegakkan hokum dan keadilan. Kekuasaan kehakiman dilakukan oleh:
    a. Mahkamah Agung (MA)
    Tugas MA adalah mengawasi jalannya undang-undang dan memberi sanksi terhadap segala pelanggaran terhadap undang-undang.
    b. Mahkamah Konstitusi (MK)
    Kewenangan MK adalah sebagai berikut:
    1. Berwenang mengadili pada tingkat pertama dan terakhir
    2. Menguji undang-undang terhadap UUD
    3. Memutuskan sengketa lembaga negara
    4. Memutuskan pembubaran partai politik
    5. Memutuskan perselisihan tentang hasil pemilu

    c. Komisi Yudisial (KY)
    Lembaga ini berfungsi mengawasi perilaku hakim dan mengusulkan nama calon hakim agung. Lembaga ini berwenang mengusulkan pengangkatan hakim agung.



    more
  • RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (PPkn) RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

    Satuan pendidikan : SD
    Mata Pelajaran : PPKn
    Pokok Bahasan : Sistem Pemerintahan Republik Indonesia
    Sub Pokok Bahasan : Lembaga-Lembaga Negara
    Kelas/ II : VI/ I
    Alokasi waktu :

    A. STANDART KOMPETENSI
    Memahami sistem pemerintahan Republik Indonesia

    B. KOMPETENSI DASAR
    Mendeskripsikan lembaga-lembaga negara sesuai UUD 1945 hasil amandemen.

    C. HASIL BELAJAR
    Menguraikan lembaga-lembaga atau alat-alat kelengkapan negara menurut UUD 1945 hasil Amandemen.

    D. INDIKATOR
    1. Siswa dapat menguraikan dampak amandemen terhadap sistem ketatanegaraan Republik Indonesia.
    2. Siswa dapat menyebutkan kewenangan MPR.
    3. Siswa dapat menyebutkan tugas, fungsi, dan hak yang dimiliki DPR.
    4. Siswa dapat mendeskripsikan hasil amandemen UUD 1945 tentang kepresidenan.
    5. Siswa dapat mendeskripsikan peran dan tugas BPK.
    6. Siswa dapat menyebutkan tugas Mahkamah Agung (MA), Mahkamah Konstitusi (MK), dan Komisi Yudisial (KY).
    E. MATERI PEMBELAJARAN
    Lembaga-lembaga negara

    F. PENGORGANISASIAN MATERI
     Dampak yang terjadi dari amandemen UUD 1945 yang telah berlangsung empat kali mulai tahun 1999-2002
     Anggota MPR dan kewenangannya sesuai pasal 3 UUD 1945
     Tugas-tugas DPR, fungsi DPR, dan Hak-hak yang dimiliki DPR
     Anggota DPD dan tugas-tugasnya dalam UUD 1945 pasal 22D
     Hasil amandemen UUD 1945 tentang kepresidenan serta tugas legislative bersama DPR
     Susunan anggota BPK dan hubungan lembaga Negara RI
     Kekuasaan kehakiman: a. Mahkamah Agung (MA)
    b. Mahkamah Konstitusi (MK)
    c. Komisi Yudisial (KY)

    G. MEDIA DAN SUMBER BELAJAR
     Media:
    Gambar-gambar, surat kabar, bagan

     Sumber belajar:
    Asy’ari, dkk. 2007. Pendidikan Kewarganegaraan untuk SD Kelas VI.
    Jakarta. Erlangga

    H. SKENARIO PEMBELAJARAN
    1. Kegiatan Awal (10 menit)
     Salam
     Do’a
     Presensi



     Apersepsi:
    “Anak-anak, siapa diantara kalian yang pernah melihat berita dari Koran atau televisi yang memberikan tentang sidang DPR? Sidang itu membahas apa?”
    Pembelajaran hari ini kita akan membahas tentang lembaga-lembaga negara atau kelengkapan Negara menurut UUD 1945.

    2. Kegiatan Inti (60 menit)
     Guru dan siswa bertanya jawab tentang lembaga-lembaga negara.
     Guru dan siswa bertanya jawab tentang tugas-tugas lembaga negara.
     Guru membagi siswa menjadi 6 kelompok.
     Guru membagikan Lembar Kerja Siswa (LKS).
     Siswa berdiskusi mengerjakan Lembar Kerja Siswa (LKS).
     Masing-masing kelompok melaporkan hasil diskusinya,
     Guru dan siswa membahas hasil kerja kelompok.
     Siswa diberi kesempatan untuk bertanya materi mana yang belum di-mengerti.
     Dengan bimbingan guru siswa membuat kesimpulan dari materi yang telah dipelajari.
     Mengerjakan soal evaluasi.
     Guru dan siswa membahas soal evaluasi

    3. Kegiatan Akhir (10 menit)
     Refleksi
     Pesan
     Do’a
     Salam

    I. PENILAIAN
     Prosedur Penilaian
    - Penilaian proses: pengamatan
    - Penilaian akhir : pembelajaran

     Jenis Penilaian: tertulis
     Bentuk Penilaian: objektif dan subjektif
     Alat Penilaian:
    - Tugas dan soal tulis
    - Lembar pengesahan

    J. LAMPIRAN
    1. Rangkuman Materi
    2. LKS
    3. Soal Evaluasi
    4. Lembar Pengesahan
    5. Media




    Mengetahui,
    Dosen Pembimbing

    more

Formulir Kontak

Nama

Email *

Pesan *

Baca Informasi Terbaru

Baca Informasi Terhangat