• RPP IPS KELAS IV SEMESTER 1 (Kenampakan Alam)

    RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

    Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS)
    Kelas/Semester : IV/I
    Alokasi Waktu : 9 jam pelajaran @ 35 menit
    Pertemuan Minggu ke- 4 sampai 6 (3 minggu)


    I. Standar Kompetensi :
    Memahami sejarah, kenampakan alam dan keragaman suku
    bangsa di lingkungan kebupaten/kota dan provinsi
    II. Kompetensi Dasar :
    Mendeskripsikan kenampakan alam di lingkungan kabupaten/
    kota dan provinsi serta hubungannya dengan keragaman sosial budaya
    III. lndikator :
    ● Mengidentifikasi ciri-ciri dan manfaat kenampakan alam
    ● Menunjukkan ciri-ciri sosial dan budaya di kabupaten/kota
    provinsi tempat tinggalnya
    ● Menjelaskan keanekaragaman sosial di daerahnya
    ● Menjelaskan keanekaragaman budaya di daerahnya
    ● Menunjukkan tempat suku bangsa yang ada di daerahnya
    ● Menunjukkan tempat budaya di daerahnya
    IV. Materi Pokok
    Kenampakan alam dan keragaman sosial budaya

    V. Kegiatan Pembelajaran (Pertemuan 4-6)
    Pertemuan 1
    1. Kegiatan awal
    Tanya jawab tentang nama-nama pelabuhan dan bandar udara serta kenampakan
    alam lainnya yang ada di daerahnya
    2. Kegiatan inti
    - Menjelaskan macam-macam kenampakan alam
    - Menjelaskan ciri-ciri kenampakan alam di kabupaten/kota dan provinsi setempat
    - Menunjukkan ciri-ciri sosial budaya yang ada di daerahnya
    3. Kegiatan akhir
    Siswa membuat rangkuman materi
    Pertemuan 2
    1. Kegiatan awal
    Siswa menunjukkan pada peta tempat suku dan budaya di daerahnya
    2. Kegiatan inti
    - MenjeIaskan keanekaragaman sosial di kabupaten/kota dan provinsinya
    - Menjelaskan keanekaragaman budaya di daerahnya
    3. Kegiatan akhir
    Siswa merangkum materi pelajaran
    Pertemuan 3
    1. Kegiatan awal
    Guru menunjukkan keragaman sosial dan budaya di daerahnya
    2. Kegiatan inti
    - Mengamati peta tempat suku bangsa dan budaya di daerahnya
    - Menunjukkan tempat suku bangsa di daerahnya
    - Menunjukkan tempat budaya di daerahnya
    3. Kegiatan akhir
    Siswa menunjukkan dalam peta tempat suku bangsa dan budaya di daerahnya

    VI. Alat dan Sumber Bahan
    1. Alat Peraga : Gambar kenampakan/pemandangan alam
    Gambar pakaian adat
    Gambar rumah adat
    Gambar gunung meletus
    Gambar bencana alam banjir
    2. Sumber : Buku IPS Asy’ari kelas IV Erlangga halaman 11 - 28
    Buku pendamping yang relevan

    VII. Penilaian
    Tes dan Nontes
    Tes
    Dalam tes ini disajikan tes tulis dalam bentuk isian

    Isilah titik-titik di bawah ini dengan benar!
    1. Kenampakan alam ada dua yaitu buatan dan ....
    2. Pabrik termasuk kenampakan alam ....
    3. Pemandangan alam termasuk kenampakan alam ....
    4. Suku Sasak terdapat di Provinsi ....
    5. Rumah gadang terdapat di daerah ....
    6. Tari jaipongan ada di daerah ....
    7. Masyarakat pesisir kebanyakan bekerja di bidang ....
    8. Kenampakan alam di daerah pegunungan berupa ....
    9. Keris sebagai senjata tradisional dari ....
    10. Rumah joglo berasal dari ....


    Nontes
    Disajikan dalam bentuk
    1. Performance/kinerja : Siswa satu persatu maju untuk menunjukkan gunung, sungai,
    danau, selat, tanjung, teluk pada peta di provinsi tempat tinggal-
    nya
    2. Produk/hasil : Menggambar rumah adat
    3. Penugasan : Mengerjakan latihan evaluasi/PR
    4. Portofolio : Mengadakan kunjungan wisata di daerahnya kemudian membuat
    laporan dan diserahkan ke gurunya

    Catatan:
    Untuk lebih jelasnya dalam mengembangkan penilaian ini lihat buku IPS Asy’ari kelas IV

    SekolahDasar.Net | 17/01/10 | #RPP IPS

    Ketik email Anda:

KOMENTARI RPP IPS KELAS IV SEMESTER 1 (Kenampakan Alam)

Formulir Kontak

Nama

Email *

Pesan *

Informasi Terbaru

Trending Konten