RPP IPS Kelas V/Semester 1 (Perjuangan Melawan Penjajah)

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Sosial
Kelas I Semester : V/II
Alokasi Waktu : 9 x 35 menit
Pert. 4 – 6 (3 minggu)

I. Standar Kompetensi :
Menghargai peranan tokoh pejuang dan masyarakat dalam
mempersiapkan dan mempertahankan Kemerdekaan
Indonesia
II. Kompetensi Dasar : 
Mendeskripsikan perjuangan para tokoh pejuang pada
penjajahan Belanda dan Jepang
III. lndikator :
- Menceritakan pendudukan Jepang di Indonesia
- Menceritakan sebab dan akibat pergerakan tenaga romusa oleh Jepang terhadap penduduk Indonesia

IV. Materi Pokok
Perjuangan melawan penjajah dan pergerakan nasional Indonesia
- Perjuangan melawan penjajah Jepang

V. Langkah-Langkah Pembelajaran (Pertemuan 4 - 6)
1. Pendahuluan
- Mengajak siswa mengamati dan membandingkan gambar salah satu kota di Jepang
- Memberi kesempatan bagi siswa mengemukakan pendapatnya tentang kedua gambar yang diamati
2. Kegiatan inti
- Mengadakan tanya jawab seputar tokoh-tokoh Islam yang menentang kedatangan Belanda
- Menjelaskari mengenai sebab-sebab meletusnya perang dunia II dan kedatangan Jepang ke Indonesia
- Mengajak siswa memperhatikan peta pendaratan pasukan Jepang ke Indonesia
- Mengadakan tanya jawab mengenal lembaga-lembaga bentukan Jepang
- Memberi tugas menjawab pertanyaan tentang sebab akibat pergerakan tenaga romusa oleh Jepang
3. Kegiatan penutup
- Menganjurkan kepada siswa untuk mengenang jasa-jasa para pahlawan dalam melawan penjajah
- Mengadakan tes tertulis dari uji kompetensi


VI. Alat Dan Sumber Bahan
1. Alat Peraga : Gambar, Peta
2. Sumber : Pengetahuan Sosial hal. 97 – 100 (Aneka Ilmu)

VII. Penilaian
1. Tertulis
2. Porto Folio