Soal dan Jawaban Survei Lingkungan Belajar untuk Guru

Asesmen Nasional (AN) adalah pengganti dari Ujian Nasional (UN), yang tidak hanya diikuti oleh siswa, tetapi juga guru dan kepala sekolah. Ada tiga komponen yang diuji dalam Asesmen Nasional, yaitu Asesmen Kompetensi Minimum (AKM), survei karakter, dan survei lingkungan belajar. 

Bagi kepala sekolah dan guru wajib mengisi survei lingkungan belajar. Tujuan survei lingkungan adalah untuk memotret berbagai aspek yang terkait lingkungan belajar di kelas maupun sekolah. Sehingga hasilnya secara komprehensif dapat memberikan profil sekolah. 

SekolahDasar.Net akan membagikan contoh soal survei lingkungan belajar dan jawabannya sesuai pedoman Asesmen Nasional Kemendikbudristek. Secara umum survei lingkungan belajar mengukur iklim keamanan, inklusivitas dan kebinekaan, kualitas pembelajaran, dan pengembangan guru.

CONTOH SOAL SURVEI LINGKUNGAN BELAJAR UNTUK GURU

Berikut contoh latihan soal survei lingkungan belajar Asesmen Nasional untuk guru dan Kepala Sekolah. Soal survei lingkungan belajar ini berbentuk pilihan ganda yang sudah dilengkapi kunci jawabannya. Inilah contoh soal survei lingkungan belajar yang dapat dijadikan sebagai referensi.

Pertanyaan 1

Untuk membangun lingkungan belajar yang kondusif, sarana fisik yang ada dilingkungan sekolah yang harus diperhatikan adalah ….

❍ aksesoris dinding kelas untuk menciptakan suasana yang menyenangkan

❍ ruang belajar yang bersih, nyaman dan tertata dengan rapi

❍ segala sesuatu yang berhubungan dengan tempat proses pembelajaran

❍ ruang kelas dan sarana dan prasarananya, pengudaraan, alat atau media belajar, pencahayaan, pewarnaannya, dan pajangan hingga penataannya

Pertanyaan 2

Di dalam upaya menumbuhkan minat atau memotivasi anak dalam melaksanakan kegiatan belajar, lingkungan belajar harus difasilitasi untuk merefleksikan ekspektasi tinggi dalam meraih kesuksesan anak secara individu. Kondisi atau lingkungan pembelajaran yang kondusif wajib diterapkan untuk memaksimalkan kegiatan belajar mengajar.

Bagaimana cara menciptakan lingkungan yang kondusif?

❍ menata ruang kelas, suasana belajar dan mengajar yang menyenangkan, mengadakan pembelajaran di luar sekolah terus-menerus

❍ menata ruang kelas, suasana belajar dan mengajar yang menyenangkan, kerja sama dengan orang tua untuk pengadaan fasilitas sekolah

❍ menata ruang kelas, suasana belajar dan mengajar yang menyenangkan, lingkungan luar kelas yang kondusif, komunikasi serta hubungan sosial yang harmonis antara siswa dan guru, menjadi guru yang menyenangkan, membiarkan siswa berkreasi dan bermain sesuai keinginannya

❍ menata ruang kelas, suasana belajar dan mengajar yang menyenangkan, lingkungan luar kelas yang kondusif, komunikasi serta hubungan sosial yang harmonis antara siswa dan guru, menjadi guru yang menyenangkan, membiarkan siswa berkreasi dan bermain sesuai imajinasnya, dan menyepakati aturan bersama

Pertanyaan 3

Untuk menciptakan kelas kondusif, guru harus bisa memberikan aturan yang disepakati oleh siswa, sehingga siswa tidak bisa membuat keributan di kelas yang membuat suasana belajar tidak kondusif.

Berikut ini hukuman ringan yang cocok untuk siswa yang melanggar kesepakatan bersama adalah ….

❍ membersihkan ruangan kelas, menghafalkan materi pelajaran, dan mengerjakan tugas yang belum diselesaikan

❍ berdiri di depan kelas, lari keliling lapangan, dan membersihkan kamar mandi

❍ membayar denda, disuruh keluar kelas, disuruh pulang

❍ tidak perlu ada hukuman fisik

Pertanyaan 4

Apa yang dilakukan guru agar siswa tidak takut merasa salah ketika menjawab pertanyaan atau bertanya kepada guru?

❏ Guru harus bersikap demokratis

❏ pembelajaran tidak selalu dinilai dari perolehan angka yang tinggi

❏ suasana belajar dan mengajar yang menyenangkan membuat siswa menjadi semangat belajar dan pembelajaran akan lebih bermakna

❏ memberi kesempatan anak yang pandai dan pemberani

Pertanyaan 5

Meskipun siswa melakukan kegiatan belajar mengajar di kelas, namun lingkungan luar kelas juga berpengaruh pada proses pembelajaran siswa. Lingkungan luar kelas yang kondusif membuat siswa belajar dengan baik, namun sebaliknya, jika lingkungan luar tidak kondusif dan terjadi masalah maka konsentrasi siswa akan terganggu. Bagaimana cara menciptakan lingkungan luar sekolah yang kondusif?

❏ kerjasama yang baik antar pihak yang bersangkutan mulai dari siswa, guru, kepala sekolah, staff hingga petugas kebersihan

❏ menjalin komunikasi yang baik dengan berbagai pihak

❏ lingkungan sekolah juga menjadi acuan penilaian kualitas sekolah, sehingga harus dijaga dengan baik

❏ mencari donatur sebanyak-banyaknya untuk melengkapi fasilitas di sekolah

Pertanyaan 6

Salah satu cara membuat lingkungan belajar yang kondusif adalah membiarkan siswa berkreasi sesuai imajinasinya. Apa yang dilakukan guru agar siswa merasa senang dan semangat untuk berkreasi?

❏ Guru bertindak sebagai fasilitator, mediator, motivator dan katalisator yang mendukung pembelajaran siswa

❏ Guru tidak boleh bersifat otoriter dan menguasai pembelajaran, tetapi guru harus berani memberikan kesempatan kedua untuk siswa terus berkereasi

❏ Guru harus memberikan apresiasi kepada siswa yang telah berkreasi

❏ Guru memberikan penilaian secara terbuka

Pertanyaan 7

Penataan ruang kelas merupakan lingkungan utama untuk menciptakan kegiatan belajar dan mengajar yang menyenangkan. Ruang belajar yang bersih, nyaman dan terata dengan dengan rapi akan mendukung pembelajaran lebih baik. Menata ruang kelas merupakan tugas bersama antara siswa dengan wali kelas yang bersangkutan. Pihak sekolah juga bisa berkontribusi untuk penataan ruang kelas yang kondusif.

Contoh kegiatan yang dapat dilakukan pihak sekolah adalah ….

❏ mengadakan lomba kebersihan kelas secara berkala

❏ melengkapi sarana prasarana di kelas

❏ memotivasi anak untuk menciptakan ruangan kelas yang bersih, rapi dan nyaman

❏ mengadakan kerja bakti setiap hari Jumat di lingkungan sekolah

Pertanyaan 8

Menata ruang kelas bukan hanya menjajarkan kursi dan meja dengan teratur, melainkan melengkapinya dengan administrasi kelas. Contoh administrasi kelas adalah ….

❏ denah tempat duduk, jadwal pelajaran, struktur kelas, dan daftar piket

❏ aksesoris dinding kelas untuk menciptakan suasana yang menyenangkan

❏ lukisan hasil siswa atau kalimat positif yang memotivasi belajar siswa

❏ kalender, jam dinding, dan alat kebersihan

Demikian contoh latihan Soal Survei Lingkungan Belajar AN untuk guru. Soal berbentuk pilihan ganda dengan empat alternatif jawaban dan yang bercetak miring adalah kunci jawabannya. Pengisian survei lingkungan belajar dilakukan secara mandiri oleh guru di laman https://surveilingkunganbelajar.kemdikbud.go.id

Untuk mendapatkan kartu login dan token untuk mengikuti survei lingkungan belajar guru dan kepala sekolah bisa minta ke proktor atau operator sekolah. Guru diminta untuk jujur, aktif, dan lengkap mengisi survei lingkungan belajar agar informasi yang didapatkan Kemendikbudristek berkualitas.