Soal dan Kunci Jawaban PTS Semester 2 Kelas 6 PAI dan Budi Pekerti
SekolahDasar.Net akan membagikan soal penilaian tengah semester 2 atau PTS semester genap kelas 6 mata pelajaran (mapel) Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti (PAI dan BP). Soal PTS semester 2 kelas 6 mapel PAI yang disusun berdasarkan kisi-kisi soal PTS ini dilengkapi dengan kunci jawabannya.
I. Berilah tanda silang x pada huruf a, b, c atau d pada lembar jawab yang benar!
KD 3.1 Memahami makna Q.S Al-Maidah/5:2-3 dan Q.S Al-Hujurat/49:12-13
1. Surah Al-Maidah tergolong surah Madaniyyah karena diturunkan di kota Madinah setelah Rasulullah SAW hijrah. Al-Maidah artinya ….
a. kamar-kamar
b. segumpal darah
c. hidangan
d. lebah
2. Perhatikan potongan Q.S Al-Maidah ayat 2 berikut ini !
Terjemah yang tepat untuk lafal yang bergaris bawah adalah ….
a. dosa dan permusuhan
b. kebaikan dan taqwa
c. dosa dan taqwa
d. kebaikan dan permusuhan
3. “Pada hari ini telah Aku sempurnakan untukmu agamamu” adalah terjemah dari potongan ayat ….
4. Perhatikan gambar di bawah ini !
Perilaku pada gambar tersebut sesuai dengan isi kandungan surah ….
a. Al-Maidah ayat 2
b. Al-Maidah ayat 3
c. Al-Hujurat ayat 12
d. Al-Hujurat ayat 13
5. Potongan ayat tersebut termasuk dalam surah ….
a. Al-Maidah ayat 2
b. Al-Maidah ayat 3
c. Al-Hujurat ayat 12
d. Al-Hujurat ayat 13
6. Huruf pada lafal di atas yang dibaca panjang dua ketukan adalah ....
a. ع
b. ت
c. و
d. أ
7. Perhatikan tabel berikut ini !
Perbuatan yang dilarang Allah SWT dalam Q.S Al-Hujurat ayat 12 adalah nomor ….
a. 1,3, dan 5
b. 3, 4, dan 5
c. 1, 2, dan 4
d. 1, 2, dan 6
8. Pada surah Al-Hujurat ayat 12 disebutkan perumpamaan bagi seorang muslim yang menggunjing saudaranya sesama muslim ibarat memakan ….
a. buah-buahan yang busuk
b. daging saaudaranya yang telah mati
c. buah simalakama
d. makanan dari neraka
9. Artinya….
a. sungguh, Allah Maha Mengetahui, Maha Teliti
b. sungguh, Allah Maha Mengetahui, Maha Mendengar
c. sungguh, Allah Maha Mengetahui, Maha Melihat
d. sungguh, Allah Maha Mengetahui, Maha Kaya
10. Perhatikan pernyataan berikut!
1. Manusia diciptakan untuk saling mengenal
2. Manusia diciptakan untuk saling menguasai
3. Manusia diciptakan bersuku-suku
4. Yang paling mulia adalah yang paling bertaqwa
Pernyataan yang tidak sesuai dengan kandungan Q.S Al-Hujurat ayat 13 adalah nomor ….
a. 1
b. 2
c. 3
d. 4
11. Surah dan ayat terakhir yang diturunkan Allah SWT setelah Rasulullah melaksanakan haji Wada’ adalah ….
a. Al-‘Alaq ayat 1-5
b. An-Nas ayat 1-6
c. Al-Maidah ayat 3
d. An-Nisa’ ayat 3
12. Isi kandungan surah Al-Hujurat ayat 13 adalah Allah SWT menciptakan manusia berbangsa-bangsa dan bersuku-suku agar saling mengenal. Istilah saling mengenal dalam Islam disebut ….
a. tawaddu’
b. tahallul
c. ta’aruf
d. taqarrub
KD 3.4 Memahami hikmah beriman kepada Qada dan Qadar yang dapat membentuk perilaku akhlak mulia.
13. Mempercayai bahwa semua peristiwa di alam ini terjadi menurut hukum atau aturan yang telah ditentukan oleh Allah SWT adalah rukun iman yang ke….
a. tiga
b. empat
c. lima
d. enam
14. Sesungguhnya apa yang akan terjadi pada makhluk Allah SWT di muka bumi telah ditentukan oleh Allah SWT dalam lauhul mahfud. Definisi tersebut adalah penghertian dari ….
a. tawakal
b. ikhtiar
c. qadar
d. qada
15. Perhatikan pernyataan berikut !
1. Matahari terbit dari sebelah timur dan tenggelam di sebelah barat
2. Semua manusia pasti akan meninggal
3. Terjadi pergantian siang dan malam
4. Seseorang menjadi kaya karena berusaha dan berdoa
Yang bukan termasuk contoh qada Allah SWT adalah nomor ….
a. 1
b. 2
c. 3
d. 4
16. Rusman Maamoer seorang laki-laki yang terlahir dari keluarga taat akan ajaran Islam. Beliau memulai bisnis sandang pangan di sebuah bangunan kecil. Beliau berdagang dengan cara Rasulullah berdagang yaitu jujur dan sesuai hati nuraninya. Dengan kegigihan disertai doa, Ia kini mempunyai pasar swalayan dengan omset yang luar biasa. Kisah pak Rusman tersebut adalah contoh dari takdir ….
a. muallaq
b. mubram
c. mutlak
d. mafhum
17. Perhatikan ayat berikut ini !
Ayat diatas mengajarkan kepada kita untuk ….
a. beriman
b. bersabar
c. berikhtiar
d. bertawakal
18. Bencana tanah longsor yang terjadi di Kecamatan Cimanggung, Kabupaten Sumedang pada hari Sabtu tanggal 9 Januari 2021 dapat digolongkan sebagai contoh….
a. qada
b. mukjizat
c. qadar
d. keajaiban
19. Yang termasuk hikmah iman kepada qadha dan qadar adalah….
a. malas berusaha karena semua sudah ditetapkan takdirNya
b. mencari jalan pintas untuk meraih harapan
c. yakin bahwa dengan berusaha seseorang mampu untuk meraih cita-citanya
d. menghalalkan segala cara untuk meraih cita-citanya
20. Yang bukan termasuk takdir mubram adalah….
a. malas belajar menjadi bodoh
b. kejadian lahir dan meninggal
c. kejadian siang dan malam
d. lahirnya seorang anak yang berjenis kelamin laki-laki dan perempuan
21. Perhatikan ayat berikut !
Berdasarkan ayat ini, jika ajal seseorang sudah tiba, ia ….
a. bisa minta ditunda
b. tidak bisa lari atau bersembunyi dimanapun
c. bisa menghindar dengan cara bersembunyi di dalam benteng yang kokoh
d. diberi kesempatan untuk mengajukan permintaan terakhir
22. Sudah hampir satu tahun virus covid-19 melanda seluruh dunia. Lebih dari seribu dalam setiap harinya manusia meninggal dunia karena virus ini. Sikap yang ditunjukkan oleh seseorang yang beriman ketika musibah melanda adalah ….
a. bersyukur
b. berbangga hati
c. bersenang-senang
d. tabah dan sabar
23. Wahyu bukanlah termasuk anak yang pandai di kelasnya. Namun dia sangat rajin belajar. Menjelang Ujian Sekolah, dia belajar dengan sungguh-sungguh dan mengurangi waktu bermainnya. Berkat usahanya, saat pengumuman kelulusan, dia berada pada peringkat pertama dengan nilai nyaris sempurna.
Kisah diatas adalah contoh dari ….
a. ikhtiar
b. tawakal
c. qada
d. qadar
24. Sikap tawakal yang benar akan muncul setelah seorang muslim ….
a. berikhtiar dengan sekuat tenaga dan pikiran
b. berusaha sekedarnya
c. pesimis dalam menghadapi masa depan
d. merasa putus asa karena bmusibah
KD 3.5 Memahami perilaku hormat dan patuh kepada orang tua, guru dan sesama anggota keluarga.
25. Dalam surah Al-Isra ayat 23 menerangkan bahwa ….
a. kita harus berbakti kepada orang tua dan guru
b. untuk menjauhi guru
c. untuk membenci orang tua
d. harus memperlakukan orang tua dengan kasar
26. Berikut pernyataan yang benar tentang hormat dan patuh kepada orang tua, kecuali ….
a. berbuat baik kepada orang tua dengan berkata yang sopan dan lemah lembut
b. melaksanakan perintah orang tua yang diberikan kepada kita tanpa terkecuali
c. menghargai jerih payah orang tua dalam mendidik dan membesarkan kita
d. menuruti semua perintah orang tua selama tidak melanggar norma dan ajaran agama
27. Berikut ini merupakan alasan kita harus menghormati guru, kecuali…
a. guru adalah motivator untuk mengarungi hidup di masa depan
b. guru mengajarkan ilmu pengetahuan kepada kita
c. guru meminta balas jasa kepada muridnya yang sukses
d. guru mendidik kita agar menjadi manusia yang berguna
28. “Ridha Allah SWT ada pada ridha orang tua, dan murka Allah SWT ada pada murka orang tua” maksud hadits tersebut adalah….
a. kalau ingin dicintai Allah SWT, jauhilah orang tua
b. kalau ingin mendapat ridha Allah SWT, hormati orang tua
c. kalau ingin mendapat murka Allah SWT, hormati orang tua
d. kalau ingin mendapat murka Allah SWT, sayangi orang tua
29. Perhatikan pernyataan berikut ini !
1. Mendoakan kedua orang tua sesudah sholat lima waktu
2. Memberi salam, meminta ijin dan mencium tangan ketika hendak berangkat sekolah
3. Mencuci adalah pekerjaan orang tua, jadi wajar kita tidak membantu
4. Belajar dengan sungguh-sungguh jika hendak ujian
5. Membantu menyapu halaman rumah yang kotor
Yang termasuk contoh hormat kepada orang tua ditunjukkan pada nomor ….
a. 1, 2, dan 3
b. 1, 3, dan 4
c. 1, 3, dan 5
d. 1, 2, dan 5
30. Perhatikan hal-hal berikut !
1. Mengucap salam ketika bertemu guru.
2. Membawakan guru makanan dan oleh-oleh ketika berkunjung ke rumahnya.
3. Mengerjakan tugas yang diberikan guru kepada siswa tepat waktu.
4. Tidak mencoret-coret bangku dan dinding kelas.
Yang bukan termasuk contoh perilaku hormat kepada guru di sekolah ditunjukkan nomor ….
a. 1
b. 2
c. 3
d. 4
KD 3.6 Memahami sikap toleran dan simpatik terhadap sesama sabagai wujud dari pemahaman Q.S Al-Kafirun.
31. Kak Zahra akan melaksanakan Ujian Nasional (UN). Kak Zahra semakin rajin belajar agar mendapatkan nilai yang baik dalam ujian tersebut. Pada jam empat sore ada acara TV yang kalian senangi. Namun, kak Zahra sedang belajar di meja belajar yang letaknya deket dengan pesawat televisi. Sikap kita yang benar adalah ….
a. meminta kak Zahra belajar di kamar saja agar konsentrasinya tidak terganggu
b. cuek dengan keberadaan kak Zahra namun suara televisi dikecilkan
c. mematikan televisi dan mencari hiburan lain
d. mematikan televisi dan mempersiapkan buku untuk belajar
32. Terjemah yang tepat untuk Surah Al-Kafirun di samping adalah….
a. aku tidak akan menyembah apa yang kamu sembah
b. untukmu agamamu, dan umtukku agamaku
c. dan kamu bukan penyembah apa yang aku sembah
d. dan aku bukan penyembah apa yang kamu sembah
33. Sikap saling menghormati dan saling bekerja sama di antara kelompok-kelompok masyarakat yang berbeda baik secara etnis, bahasa, budaya maupun agama adalah pengertian dari….
a. hidup rukun
b. simpati
c. gotong royong
d. toleransi
34. Menghindarkan diri dari prasangka dan berfikir positif terhadap orang lain, baik kepada orang tua, guru maupun teman adalah pengertian dari ….
a. hunudzan
b. su’udzan
c. ta’awud
d. tawakal
35. Ratna adalah anak yang kurang beruntung. Hidupnya susah. Sejak kecil dia hidup sebatang kara dan dititipkan di panti asuhan. Di kelas tidak banyak anak yang menjadi teman karibnya. Hal ini disebabkan karena dia merasa minder jika bergaul dengan anak-anak orang mampu. Di kelasnya hanya Latifah yang menjadi teman karibnya. Ketika Ratna berkisah tentang hidupnya, Latifah senantiasa mendengarkan dengan seksama dan bahkan ikut terhanyut dalam kesedihan yang dialami Ratna.
Kisah di atas menunjukkan jika Latifah memiliki sikap ….
a. hunudzan
b. su’udzan
c. toleransi
d. simpati
II. Isilah titik-titik di bawah ini dengan jawaban yang benar!
KD 3.1 Memahami makna Q.S Al-Maidah/5:2-3 dan Q.S Al-Hujurat/49:12-13
36. Huruf yang berharakat tasydid pada lafal di atas adalah ….
37. Arti dari ayat adalah….
38. Surah Al-Hujurat ayat 12 mengandung pesan agar kita menjauhi sikap….
KD 3.4 Memahami hikmah beriman kepada Qada dan Qadar yang dapat membentuk perilaku akhlak mulia.
39. Perhatikan gambar berikut !
Peristiwa pada gambar tersebut merupakan contoh takdir ….
40. Ibu Nanik beserta keluarganya divonis positif covid-19 setelah hasil swab keluar. Karena memiliki penyakit bawaan, suaminya tidak dapat tertolong dan pergi menghadap Allah SWT dengan meninggalkan dua putra yang masih berusia balita. Bu Nanik menerima dengan ikhlas atas kepergian suami tercinta. Hal ini menunjukkan sikap bahwa bu Nanik beriman kepada ….
41. Perhatikan keterangan berikut !
1. Umur manusia
2. Kepandaian
3. Kekayaan
4. Jenis kelamin
Keterangan tersebut yang merupakan contoh dari takdir mualaq adalah nomor ….
KD 3.5 Memahami perilaku hormat dan patuh kepada orang tua, guru dan sesama anggota keluarga.
42. Hormat kepada orang tua hukumnya wajib. Jika ada orang tua yang memerintahkan kalian untuk tidak berpuasa di bulan Ramadhan karena kasihan, maka sikap kalian ….
43. Pak Syamsul guru PAI di SDN Melati 02. Ketika liburan sekolah pak Syamsul memerintahkan kalian untuk menghafal surah Al-Maidah ayat 2 dan akan diujikan ketika masuk sekolah. Sikap kalian adalah ….
KD 3.6 Memahami sikap toleran dan simpatik terhadap sesama sabagai wujud dari pemahaman Q.S Al-Kafirun.
44. Pak Suhari orang kaya di kota Brebes. Rumahnya besar dan halamannya luas serta terletak di jalan besar. Depan rumah pak Suhari terdapat bangunan gereja. Saat natal banyak kaum Nasrani yang melaksanakan ibadah sehingga lahan parkirnya tidak cukup menampung kendaraan jama’ah. Pak Suhari kemudian mempersilahkan supaya halaman rumahnya digunakan sebagai tempat parkir. Sikap pak Suhari mencerminkan sikap …
45. Zahira turut merasa prihatin atas peristiwa tsunami di Banten dan Lampung. Dia memberikan bantuan kepada korban tsunami di Banten dan Lampung dari uang jajannya. Yang dilakukan Zahira merupakan perwujudan sikap ….
III. Jawablah pertanyaan-pertanyaan di bawah ini dengan tepat!
KD 3.1 Memahami makna Q.S Al-Maidah/5:2-3 dan Q.S Al-Hujurat/49:12-13
46. Tuliskan dalil Al-Qur’an yang memerintahkan tolong-menolong dalam kebaikan!
47. Tuliskan 3 isi pokok kandungan surah Al-Hujurat ayat 13!
KD 3.4 Memahami hikmah beriman kepada Qada dan Qadar yang dapat membentuk perilaku akhlak mulia.
48. Sebutkan 3 hikmah beriman kepada qada dan qadar Allah SWT !
KD 3.6 Memahami sikap toleran dan simpatik terhadap sesama sabagai wujud dari pemahaman Q.S Al-Kafirun.
49. Berikan 3 contoh perilaku hormat kepada kakak kalian !
50. Berikan 3 contoh sikap toleran dalam kehidupan antar agama !
KUNCI JAWABAN SOAL PENILAIAN TENGAH SEMESTER GENAP KELAS 6 PAI
I. Pilihan ganda
1. C
2. B
3. D
4. A
5. D
6. A
7. A
8. B
9. A
10. B
11. C
12. C
13. C
14. D
15. D
16. A
17. C
18. C
19. C
20. A
21. B
22. D
23. A
24. A
25. A
26. B
27. C
28. B
29. D
30. B
31. D
32. B
33. D
34. A
35. D
II. Isian
36. ر
37. dan jangan tolong-menolong dalam berbuat dosa dan permusuhan.
38. berprasangka buruk/su’udzon dan ghibah/menggunjing
39. mubram
40. qada dan qadar
41. 2 dan 3
42. mengingatkan dengan cara yang ma’ruf dan tetap berpuasa
43. menghafal dengan baik sampai benar-benar hafal dan siap ketika akan diujikan
44. toleransi
45. simpati
III. Uraian
46. 
47. - Manusia diciptakan Allah SWT dari laki-laki dan perempuan.
- Allah SWT menciptakan manusia berbangsa-bangsa dan bersuku-suku untuk saling mengenal.
- Setiap manusia mempunyai derajat yang sama di mata Allah SWT, yang membedakan adalah tingkat ketakwaannya.
( Kebijakan guru )
48. - Meningkatkan iman dan takwa kepada Allah SWT.
- Dapat menghilangkan perasaan dan sifat takabur atau menyombongkan diri dalam menghadapi keberhasilan.
- Membuat seseorang lebih sabar saat menerima takdir Allah SWT.
( Kebijakan guru )
49. - Bersikap ramah apabila bertemu di rumah atau di tempat lain.
- Bersikap dengan sopan dan santun.
- Menolong apabila mengalami kesulitan.
( Kebijakan guru )
50. - Menghormati pelaksanaan ibadah pemeluk agama lain.
- Tidak merusak tempat ibadah agama lain.
- Saling membantu dalam bidang kemasyarakatan. (kebijakan guru)