Lompat ke konten Lompat ke sidebar Lompat ke footer

Widget HTML #1

Beranda / Bank Soal / Kelas 2

Soal Penilaian Harian Kelas 2 Tema 5 Subtema 2 dan Kunci Jawaban

Diposkan oleh Admin

Evaluasi hasil belajar berupa Penilaian Harian (UH) pada kelas 2 SD/MI pada Kurikulum 2013 (K-13) dilakukan dengan pendekatan tematik. Ada 4 tema di kelas 2 SD/MI. Setiap tema terdiri dari beberapa kompetensi dasar muatan mata pelajaran. Setiap tema dibagi menjadi 4 subtema, dan setiap subtema terdiri dari 6 pembelajaran. Evaluasi dengan ulangan atau penilaian harian dilaksanakan setiap selesai subtema.

Guru kelas 2 SD/MI sebaiknya melakukan pemetaan Kompetensi Dasar (KD) kelas 2 sesuai K-13 revisi terbaru untuk mempermudah dalam melakukan penilaian hasil belajar siswa. SekolahDasar.Net akan membagikan soal penilaian harian kelas 2 SD/MI tema 5 Pengalamanku Subtema 2 Pengalamanku di Sekolah. Soal ulangan harian K-13 kelas 2 SD/MI tema 5 subtema 2 dibuat sesuai kisi-kisi indikator muatan pelajaran yang muncul.

KISI-KISI SOAL PENILAIAN HARIAN KELAS 2 TEMA 5 SUBTEMA 2


A. PPKn

KD 3.1  Memperkirakan hubungan gambar pada lambang Negara dengan sila-sila Pancasila.

Indikator Soal
  • Menentukan simbol sila Pancasila. (PB 2)
  • Menunjukkan  perillaku yang sesuai dengan sila ke tiga pancasila dalam kehidupan sehari-hari .  (PB 5)
  • Menunjukkan contoh perilaku di sekolah yang sesuai dengan sila ketiga Pancasila. (PB 6)
  • Menyebutkan 3 contoh perilaku di sekolah yang sesuai dengan sila ketiga Pancasila. (PB 6)

B. BHS INDONESIA

KD 3.5  Memahami puisi anak dala bahasa Indonesia dan bahasa daerah melalui teks tulis dan lisan

Indikator Soal
  • Menentukan isi puisi anak. (PB 4)
  • Menunjukkan cara membaca puisi dengan benar. (PB 6)
  • Menunjukkan cara membaca puisi dengan benar. (PB 4)
  • Menyebutkan salah satu ciri- ciri puisi. (PB 4)
KD 3.6 Memahami ungkapan permintaan maaf dan tolong melalui teks tentang budaya santun sebagai gambaran  sikap hidup rukun dalam kemajemukan masyarakat Indonesia

Indikator Soal
  • Disediakan teks percakapan, siswa dapat menunjukkan ungkapan permintaan tolong dengan bahasa yang santun. (PB 1)
  • Menyatakan sikap yang baik setelah mendapatkan pertolongan. (PB 1)
  • Menyatakan sikap yang baik pada saat meminta tolong. (PB 2)
  • Membuat ungkapan permintaan tolong dengan bahasa yang jangan. (PB 3)

C. MATEMATIKA

KD 3.6  Menjelaskan dan menentukan panjang (termasuk jarak), berat, dan waktu dalam satuan baku, yang berkaitan dengan kehidupan sehari-hari

Indikator Soal
  • Disediakan gambar benda, beserta alat ukur, siswa dapat menentukan panjang sendiri. (PB 4)
  • Menyebutkan satuan baku untuk mengukur panjang. (PB 1)
  • Menentukan satuan baku dengan cara mengkonversikan salah satu satuan baku ke satuan baku lainnya. (PB 3)
  • Menentukan jumlah dari pengukuran panjang dengan cara mengkonversikan salah satu satuan baku kesatuan baku lainnya dalam kehidupan sehari - hari. (PB 4)
D. SBDP

KD 3.1 Mengenal karya imajinatif dua dan tiga dimensi.

Indikator Soal
  • Menunjukan ciri-ciri karya seni tiga dimensi (PB 1)
  • Menentukan cara membuat karya seni sesuai dengan gambar yang disediakan (PB 4)
  • Menentukan bahan pebuat karya seni tiga dimensi (PB 4)
  • Menyebutkan beberapa contoh karya seni tiga dimensi (PB 1)

SOAL PENILAIAN HARIAN KELAS 2 TEMA 5 SUBTEMA 2


Ayo, kerjakan soal-soal di bawah ini dengan benar !

A. PPKN KD 3.1

1. Simbol sila keempat Pancasila adalah ....

2. Sila ketiga pancasila mengajarkan kita untuk ....

3. Bekerja sama dalam diskusi kelompok adalah pengamalan pancasila sila ke ....

4. Sebutkan tiga bentuk kerja sama yang boleh dikerjakan di sekolah!

Ayo, kerjakan soal-soal di bawah ini dengan benar !

B. BAHASA INDONESIA KD 3.5

Perhatikan puisi berikut untuk soal nomor 5 dan 6 

Lingkungan Bersih 

Lingkungan bersih
Berikan rasa nyaman 
Berikan rasa tenteram 
Hilangkan rasa gundah 

5. Puisi tersebut membicarakan tentang lingkungan yang ....
A. Kotor  
B. Bersih
C. Sejuk 

6. Arti kata tenteram pada puisi tersebut yaitu ....

7. Memperhatikan artikulasi, lafal, intonasi, dan ekspresi merupakan ciri-ciri membaca .....

8. Apakah yang dimaksud dengan intonasi dalam membaca puisi !

B. BAHASA INDONESIA KD 3.6

Teks percakapan untuk mengerjakan soal nomor 9 dan 10 

Ibu guru      : “Budi, bisakah kamu membantu ibu ?”
Budi    : “Baik, bu. Apa yang bisa saya bantu ?”
Ibu guru      : “Tolong bawakan buku tugas ini ke meja saya ya, Budi.” 
Budi    : “Tentu bu. Akan saya bawa sekarang.”

9. Ibu guru minta tolong kepada budi untk ....
A. Mengambil buku 
B. Membersihkan papan tulis 
C. Membawa buku tugas ke meja guru

10. Setelah mendapatkan pertolongan, ibu guru mengucapkan ....

11. Ungkapan permintaan tolong harus disampaikan secara ...

12. Buatlah tiga contoh kalimat permintaan tolong!

Ayo, kerjakan soal-soal di bawah ini dengan benar !

C. MATEMATIKA KD 3.6

13. Perhatikan gambar berikut !


Panjang pensil pada gambar tersebut adalah ...
A. 14 cm
B. 15 cm
C. 16 cm

14. Satuan baku yang digunakan dalam penggaris adalah ...

15. 7 m lebih 30 cm = ....cm

16.  Panjang pita rani 70 cm, disambungkan dengan pita Devi sepanjang 30 cm. Berapa panjang seluruh pita?

Ayo, kerjakan soal-soal di bawah ini dengan benar !

D. SBDP KD 3.1

17. Salah satu ciri karya seni tiga dimensi yaitu ....
A. Memiliki isi/ruang
B. Hanya bisa dilihat dari satu arah
C. Tidak memiliki panjang, lebar, dan tinggi. 


18.  Kerajinan pada gambar di atas dibuat dengan cara ....


19. Gambar karya seni di atas dibuat dengan menggunakan daun ...

20. Sebutkan tiga contoh karya seni tiga dimensi !

A. 3.1.
1. A
2. Rukun 
3. Tiga 
4. Piket kelas, Mengerjakan tugas kelompok, Kerja bakti membersihkan lingkungan sekolah (kebijakan guru)

B. 3.5.
5. B
6. Damai, aman, tenang.
7. Puisi
8. Intonasi adalah tinggi rendahnya suara saat membaca puisi

B. 3.6.
 9. C
10. Terimakasih
11. Santun
12. -Tolong ambilkan buku itu, Diva!
      -Tolong tutuplah pintu itu, Sari!
      -Tolong bersihkan meja belajarmu, Bella!
       (kebijakan guru)

C. 3.6
13. C
14. Cm
15. 730 cm
16. 1 m

D. 3.1.
17. A
18. Dianyam 
19. Daun kelapa
20. Vas bunga, patung, gerabah (kebijakan guru)


Soal penilaian harian K-13 kelas 2 SD/MI tema 5 subtema 2 Pengalamanku di Sekolah terdiri dari soal pilihan ganda, soal dengan jawaban singkat dan soal uraian. Soal penilaian harian tema 5 Subtema 2, terdiri dari muatan pelajaran PPKn, Bahasa Indonesia, Matematika, PJOK, serta SBdP. Untuk bahan persiapan menghadapi ujian anak kelas 2 dapat mengerjakan soal ulangan kelas 2 SD/MI tema 5 subtema 2 yang sudah disertai dengan kunci jawabannya.