Lompat ke konten Lompat ke sidebar Lompat ke footer

Widget HTML #1

Kisi-Kisi Soal Penilaian Akhir Semester 1 (PAS) Kelas 5 Tema 4

Kisi-Kisi Soal Penilaian Akhir Semester 1 (PAS) Kelas 5 Tema 4

Penilaian akhir semester (PAS) kelas 5 semester ganjil dilaksanakan dengan pendekatan tematik. SekolahDasar.Net akan membagikan kisi-kisi soal penilaian akhir semester 1 untuk kelas 5 tema 4 Sehat itu Penting. Soal ulangan akhir semester 1 tema 4 Sehat itu Penting yang digunakan untuk penilaian akhir semester ganjil Kelas 5 yaitu:

SUBTEMA 1 Peredaran Darahku Sehat
SUBTEMA 2 Gangguan Kesehatan pada Organ Peredaran Darah
SUBTEMA 3 Cara Memelihara Kesehatan Organ Peredaran Darah Manusia


Soal PAS Kelas 5 tema 4 dibuat berdasarkan kisi-kisi indikator Kompetensi Dasar (KD) muatan pelajaran. Soal terdiri dari soal pilihan ganda, isian singkat, dan uraian. Kisi-kisi soal PAS kelas 5 tema 4 terdiri dari beberapa KD muatan mata pelajaran, yaitu: PPKn, Bahasa Indonesia, IPA, IPS, SBdP. Berikut kisi-kisi soal PAS kelas 5 tema 4.

Kisi-Kisi Soal Penilaian Akhir Semester 1 Kelas 5 Tema 4

A. PKn

KD 3.2 memahami makna tanggungjawab sebagai warga  masyarakat dalam kehidupan sehari-hari.

INDIKATOR SOAL
  • Siswa mampu mengidentifikasi tanggung jawab yang dihubungkan dengan kewajiban
  • Siswa mampu mengidentifikasi contoh penerapan tanggung jawab di lingkungan masyarakat
  • Siswa mampu menyebutkan kepanjangan asas LUBERJURDIL
  • Siswa mampu menyebutkan pepatah yang berkaitan dengan tanggung jawab menjaga persatuan
  • Siswa mampu menyebutkan 3 contoh sikap yang mencerminkan tanggung jawab sebagai warga masyarakat dalam menjaga kebersihan lingkungan

B. Bahasa Indonesia

KD 3.6 Menggali isi dan amanat pantun yang disajikan secara lisan dan tulis dengan tujuan untuk kesenangan 

INDIKATOR SOAL
  • Siswa mampu mengidentifikasi ciri-ciri pantun
  • Siswa mampu mengidentifikasi jenis pantun
  • Siswa mampu mengidentifikasi jenis pantun
  • Siswa mampu menemukan makna yang terkandung dalam pantun
  • Siswa mampu menyebutkan 3 ciri-ciri pantun

D. IPA

KD 3.4 Memahami organ peredaran darah dan fungsinya pada hewan dan manusia serta cara memelihara kesehatan organ peredaran darah manusia

INDIKATOR SOAL
  • Siswa mampu mengidentifikasi organ peredaran darah berdasarkan fungsinya
  • Siswa mampu mengidentifikasi gangguan pada organ peredaran darah
  • Siswa mampu menyebutkan hewan yang menggunakan sistem peredaran darah tertutup.
  • Siswa mampu menyebutkan urutan sistem peredaran darah kecil
  • Siswa mampu menyebutkan 3 cara menjaga kesehatan organ peredaran darah manusia.

E. IPS

KD 3.2 Memahami interaksi manusia dengan lingkungan dan pengaruhnya terhadap pembangunan sosial, budaya, dan ekonomi masyarakat Indonesia.

INDIKATOR SOAL
  • Siswa mampu mengidentifikasi jenis interaksi sosial
  • Siswa mampu mengidentifikasi akibat dari interaksi sosial budaya
  • Siswa mampu mengidentifikasi alasan terjadinya interaksi sosial
  • Siswa mampu mengidentifikasi hubungan antara  interaksi manusia dengan lingkungan.
  • Siswa mampu menyebutkan contoh interaksi antara individu dan individu dalam bidang ekonomi

F. SBdP

KD 3.1 Memahami gambar cerita

INDIKATOR SOAL
  • Siswa mampu mengidentifikasi pengertian cerita bergambar
  • Siswa mampu mengidentifikasi langkah awal membuat cerita bergambar
  • Siswa mampu mengidentifikasi tokoh dalam cerita bergambar
  • Siswa mampu menyebutkan istilah dalam langkah membuat cerita bergambar
  • Siswa mampu meyebutkan langkah-langkah membuat cerita bergambar

F. SBdP

KD 3.2 Memahami tangga nada

INDIKATOR SOAL
  • Siswa mampu mengidentifikasi jenis tangga nada sesuai interval yang disajikan
  • Siswa mampu mengidentifikasi contoh lagu yang bertangga nada mayor
  • Siswa mampu mengidentifikasi pengertian tangga nada
  • Siswa mampu mengidentifikasi hubungan antara tangga nada mayor dan minor
  • Siswa mampu menyebutkan ciri-ciri tangga nada mayor.

F. SBdP

KD 3.3 Memahami properti tari daerah

INDIKATOR SOAL
  • Siswa mampu mengidentifikasi jenis pola lantai berdasarkan gambar yang disajikan
  • Siswa mampu mengidentifikasi pengertian dari istilah dalam seni tari
  • Siswa mampu mengidentifikasi jenis properti berdasarkan gambar yang disajikan
  • Siswa mampu mengidentifikasi penggunaan properti dan kostum dalam seni tari
  • Siswa mampu menyebutkan 3 nama tarian beserta properti yang digunakan